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lunes, 25 de mayo de 2020

Actividad Música 25 Mayo

¡Buenos días!

Os pongo enlace del blog de música para la seño Sole.

https://holamaestrasole.blogspot.com/2020/05/reto-musical-para-todos-los-cursos-esta.html

domingo, 24 de mayo de 2020

Actividades Lunes 25 de Mayo

¡Buenos días chic@s!

¡Vamos a por la última semana de mayo! ¿Qué tal habéis pasado el fin de semana? Espero que muy bien.

Hoy os traigo el reto de Víctor con su hermana. ¿Quién ganará?

MATEMÁTICAS

Vamos a por el último tema de matemáticas. El tema de estadística.

En el día de hoy, aprenderéis la frecuencia absoluta y relativa.

Pista para el ejercicio 2:

Frecuencia absoluta: El número de veces que se repite cada número (nota): el número de veces que se repite el 1, el número de veces que se repite el 2, etc. La suma de todas las frecuencias absolutas os tiene que dar 25.

Frecuencia relativa: dividir la frecuencia absoluta (el número de veces que se repite cada número (nota) entre el número total de notas (25 hay en total). La suma de todas las frecuencias relativas os tiene que dar 1.

Lo tenéis que hacer en forma de tabla, como en el ejemplo del cuadro, tal que así:

Nota Frecuencia absoluta Frecuencia relativa

1 2 0,08

Después realizáis un gráfico de barras como el que viene en el cuadro, con los datos de las notas.

Cualquier duda, preguntarme.

¡Ánimo!

viernes, 22 de mayo de 2020

Actividades Viernes 22 de Mayo

¡Buenos días!

¡Vamos a por el último día de la semana!

SOCIALES

La llegada de la democracia

Para comprender este proceso tan importante para la historia de España, ver el siguiente vídeo, que espero que os guste.

Página 96 y 97, ejercicios 3, 4 y 5.

¡Mucho ánimo y buen fin de semana!

jueves, 21 de mayo de 2020

Soluciones 19 y 20 de Mayo

¡Buenas! Os dejo las soluciones del martes 19 y miércoles 20 de mayo.

MARTES 19 DE MAYO

LENGUA

4.-

a) Este fin de semana voy a practicar piragüismo en el río Genil.

b) La fontanera arreglará el desagüe de la cocina.

c) Los pingüinos son unos animales que suelen vivir en el polo norte.

d) La cigüeña construyó su nido en lo alto del campanario de la catedral.

5.-

Imagen: palabras que terminan en -gen.
Conduje: forma verbal con sonido j, cuyo infinitivo no lleva ni g ni j.
Cerrajero: palabras que terminan en -jero.
Agujero: palabras que terminan ej -jero.
Ejercicio: palabras que empiecen por -eje.
Prodigioso: palabras que terminan en -gioso.
Hojear: verbos que terminan en -jear.
Patinaje: palabras que terminan en -aje.
Introdujiste: forma verbal con sonido j, cuyo infinitivo no lleva ni g ni j.
Callejear: verbos que terminan en jear.
Ajetreo: palabras que empiezan en -aje.
Geología: palabras que empiezan por -geo.
Conserjería: palabras que terminan en -jería.
Consejería: palabras que terminan en -jería.
Mensajería: palabras que terminan en -jería.
Agencia: excepción de palabras que empiezan por aje.
Gesticular: palabras que empiezan por -gest.

MATEMÁTICAS

3 4 5 6
Prisma triangular prisma cuadrangular prisma pentagonal prisma hexagonal
5 6 7 8
9 12 15 18
6 8 10 12

3 4 5 6
Pirámide triangular pirámide cuadrangular pirámide pentagonal pirámide hexagonal
4 5 6 7
6 8 10 12
4 5 6 6

MIÉRCOLES 20 DE MAYO

NATURALES

Propiedades generales: masa y volumen
Propiedades específicas: densidad, elasticidad, dureza...

Cambios físicos: cambios de movimiento, deformaciones, cambios de temperatura, dilataciones...
Cambios químicos: oxidaciones, fermentaciones...

Renovables: sol, viendo, salto de agua, biomasa --> centrales de producción de electricidad, calentadores de agua.

1.-

Masa: medida de cantidad de materia que tiene un cuerpo.
Volumen: medida del espacio que ocupa un cuerpo.

5.-

a) Homogénea.
b) Heterogénea.
c) Heterogénea.
d) Homogénea.

MATEMÁTICAS

3.-

a) Verdadero
b) Falso
c) Verdadero
d) Verdadero

8.-

Poliedros regulares Nº caras Nº vértices Nº aristas
Tetraedro 4 4 6
Hexaedro o cubo 6 8 12
Octaedro 8 6 12
Dodecaedro 12 20 30
Icosaedro 20 12 30

LENGUA

Atributo
-Expresa una cualidad o estado del sujeto.
-Se puede sustituir por el pronombre lo.
-Aparece con verbos copulativos: ser, estar o parecer.

Complemento directo
-Indica el elemento de la oración que recibe la acción del verbo.
-Se puede sustituir por los pronombre lo, la, los, las.
-Complemente a un verbo transitivo.

NS    NS NP   Atributo
Los alumnos y alumnas de sexto son los mejores
Sujeto Predicado

NS NS   NP   Atributo
Juan y Lucas son buenos amigos
Sujeto Predicado

NS      NP    CD
Lucía   ha regalado un bañador
Sujeto Predicado

NS   NP   CD
Mi primo pequeño lee un cuento
Sujeto Predicado

miércoles, 20 de mayo de 2020

Actividades Jueves 20 de Mayo

¡Buenos días chic@s!

¡¡¡Pocos comentarios dejasteis ayer sobre cómo están yendo los primeros días en fase 1!!! A ver si hoy os animáis más.

En el reto de hoy os traigo a Ana Eva, que se puso la cara blanca de tanta harina

LENGUA

En el día de hoy vamos con los ejercicios del qué he aprendido.

MATEMÁTICAS

Cuerpos de revolución

Para entenderlos mejor, ver el siguiente vídeo:

También quiero que busquéis por internet para hacer algún prisma, pirámide, ciclindro o esfera. Lo podéis hacer con papel de cartulina o con palillos y plastilina. Con UN solo cuerpo geométrico es suficiente. Pero MÍNIMO UNO hay que hacer.

CPD

Me gustaría que a lo largo de esta semana, os hagáis fotos con los amigos, familia, etc que vais viendo en esta fase 1, con distintas actividades que hagáis y después con esas fotos hagáis un collage de fotos con el móvil y lo mandéis. Con 3-4 fotos es suficiente para hacer ese collage.

¡Ánimo!

Actividades Miércoles 20 de Mayo

¡Buenos días!

Volvemos a llegar al ecuador de la semana, ¡cómo corre el tiempo!

Me gustaría que todos hicierais un comentario en en blog, poniendo vuestro nombre en el que me contéis qué tal ha sido para vosotros el cambio a la fase 1 y el poder reencontraros con familia y amigos. Me gustaría que TODOS comentaráis.

En el reto de hoy, os traigo a Dylan, que nos muestra sus habilidades con su raqueta de tenis.

NATURALES

Con lo que aprendimos el último miércoles damos por concluido el tema y las páginas que quedan las dejamos aparcadas porque hablan de los tipos de energía que ya visteis. Así que vamos directamente al organizo mi mente y qué he aprendido.

Hacéis el esquema del organizo mi mente (que quede lo más limpio y organizado posible) y de la página 110, el ejercicio 1 y 5.

MATEMÁTICAS

Poliedros regulares

Para entender mejor cuales son los poliedros regulares, ver el siguiente vídeo:

Para poder hacer este ejercicio 8, la única forma es ver el vídeo las veces que sean necesarias, ya que de ahí es de donde tenéis que sacar los datos de la tabla.

LENGUA

Realizáis el organizo mi mente y tenéis que analizar sintácticamente las siguiente oraciones (de la forma que hemos aprendido hasta el momento: sujeto, predicado, núcleo sujeto, núcleo predicado, atributo o CD)

- Los alumnos y alumnas de sexto son los mejores.

- Juan y Lucas son buenos amigos.

- Lucía ha regalado un bañador.

- Mi primo pequeño lee un cuento.