¡Buenos días nuevamente!
Aquí os dejo las soluciones de las actividades realizadas ayer. De naturales, al ser un resumen, no pondré nada en el blog. Por favor corregir.
MATEMÁTICAS
2.-
a) 0,74 dal
b) 1300 dl
c) 2,5 cg
d) 620000 dm
e) 62 mm
f) 0,801 hg
3.-
Expresión incompleja Expresión compleja
4200 g 4 kg 2 g
0,055 dal 5dl 5 cl
3504 mm 3m 5 dm 4 mm
1004 dg 1 hg 4 dg
4.-
a) 8 dam
b) 1172 cg = 1 dag 1 g 7 dg 2 cg
c) 373 dam = 3 km 7 hm 3 dam
d) 1021 cl = 1 dal 2 dl 1 cl
e) 276 dag = 2 kg 7 h 6 dag
f) 25481 ml = 2 dal 5 l 4 dl 8 cl 1 ml
LENGUA
2.-
Hierba: palabras que empiezan por hie.
Hermoso: palabras que empiezan por herm.
Hormigas: palabras que empiezan por horm.
Habitaban: formas verbales del verbo habitar.
Hortelano: palabras que empiezan por hor.
Huerto: palabras que empiezan por hue.
Humano: palabra que empieza por hum seguido de vocal.
Huir: palabra que empiezan por hui.
3.-
Hablar: hablo - hablé - hablaré
Huir: huyo - huía - huiré
Hallar: hallo - hallé - hallaré
herir: hiero - herí - heriré
4.-
Ahorrar, zanahoria, buhardilla
jueves, 30 de abril de 2020
Actividades Jueves 30 de Abril
¡Buenos días!
¡Hemos llegado al último día de la semana! Ahora tenemos 3 días por delante para descansar.
En el vídeo del reto diario, hoy tenemos a Jacob demostrando su habilidad con los pies.
Para el día de hoy os voy a mandar un ESCAPE ROOM titulado "Pandemia Mundial". Para resolverlo necesitaréis tres cosas:
1.-Lápiz.
2.-Papel.
3.-Muuuuucha paciencia.
Tendréis que estar atentos a todos los detalles, pero ojo, la recompensa final va a merecer MUCHÍSIMO la pena todo el esfuerzo. Además del súper positivo del día.
Para que lo intentéis hoy y en todo el puente, de lengua y mates os voy a mandar muuuy pocos ejercicios.
https://view.genial.ly/5ea2aa8ceebc9b0dbb1f7cfe/game-breakout-pandemia-mundial
¡Mucha suerte!
LENGUA
Regla de la y, ll.
Leer bien le cuadro con las reglas para tenerlo claro. Solamente tenéis que hacer el ejercicio 2.
MATEMÁTICAS
Qué he aprendido
Seguimos repasando y afianzando los conceptos del tema.
Os dejo los vídeos de la superficie y volumen para que los recordéis.
CPD
Dejo otra semana más para hacer el cuento. Os dejo de nuevo en enlace para quién no disponga de procesador de texto o prefiera hacerlo por aquí.
¡Mucho ánimo!
¡Hemos llegado al último día de la semana! Ahora tenemos 3 días por delante para descansar.
En el vídeo del reto diario, hoy tenemos a Jacob demostrando su habilidad con los pies.
Para el día de hoy os voy a mandar un ESCAPE ROOM titulado "Pandemia Mundial". Para resolverlo necesitaréis tres cosas:
1.-Lápiz.
2.-Papel.
3.-Muuuuucha paciencia.
Tendréis que estar atentos a todos los detalles, pero ojo, la recompensa final va a merecer MUCHÍSIMO la pena todo el esfuerzo. Además del súper positivo del día.
Para que lo intentéis hoy y en todo el puente, de lengua y mates os voy a mandar muuuy pocos ejercicios.
https://view.genial.ly/5ea2aa8ceebc9b0dbb1f7cfe/game-breakout-pandemia-mundial
¡Mucha suerte!
LENGUA
Regla de la y, ll.
Leer bien le cuadro con las reglas para tenerlo claro. Solamente tenéis que hacer el ejercicio 2.
MATEMÁTICAS
Qué he aprendido
Seguimos repasando y afianzando los conceptos del tema.
Os dejo los vídeos de la superficie y volumen para que los recordéis.
Hacéis de la página 168 el ejercicio 5 (entero), 7 (a, b, e) y 8 (entero)
Dejo otra semana más para hacer el cuento. Os dejo de nuevo en enlace para quién no disponga de procesador de texto o prefiera hacerlo por aquí.
¡Mucho ánimo!
miércoles, 29 de abril de 2020
Actividades Miércoles 25 de Abril
¡Buenos días!
¡Ya estamos en mitad de la semana y recordar que esta es más cortita!
En el día de hoy vamos a ver los retos de Aya con su hermano y de Alba con su madre.
Hoy os toca a 6º y 5º el taller el taller de creación literaria que ofrece el ayuntamiento. Los pasos para hacer esta actividad son los siguientes:
1: Entrar en el navegador.
2: Escribir y buscar Google Classroom.
3: Iniciar sesión con cuenta de Gmail.
4: Pinchar en el signo + que hay arriba a la derecha y pinchar en "apuntarse a una clase".
5: Introducir el código: lb6mnon
La actividad es a las 12 de la mañana.
NATURALES
Sustancias en la naturaleza
Ver el siguiente vídeo explicativo para entender todo lo relacionado con las mezclas de sustancias y los tipos de mezclas:
El próximo lunes realizaremos una ficha interactiva final del tema, para el martes avanzar hacia el tema 10. Para ello nos vemos en videollamada toda la clase el lunes 4 de mayo a las 10 de la mañana.
LENGUA
Regla de la H
Leer bien el cuadro. Para saber cuando escribir con H, lo importante es saberse las reglas.
Hacéis de la página 150, ejercicio 2, 3 y 4.
PLÁSTICA
Hoy hacemos una nueva actividad.
Collage
El collage es una técnica artística que consiste en crear composiciones usando recortes e imágenes de distintos elementos, formatos, materiales, etc.
Crear un collage con los materiales que queráis y realizando el elemento que queráis. Os dejo algunos ejemplos:
Tenéis hasta el miércoles 6 de mayo para entregarlo y poneros al día con todas las tareas.
¡Ánimo!
¡Ya estamos en mitad de la semana y recordar que esta es más cortita!
En el día de hoy vamos a ver los retos de Aya con su hermano y de Alba con su madre.
Hoy os toca a 6º y 5º el taller el taller de creación literaria que ofrece el ayuntamiento. Los pasos para hacer esta actividad son los siguientes:
1: Entrar en el navegador.
2: Escribir y buscar Google Classroom.
3: Iniciar sesión con cuenta de Gmail.
4: Pinchar en el signo + que hay arriba a la derecha y pinchar en "apuntarse a una clase".
5: Introducir el código: lb6mnon
La actividad es a las 12 de la mañana.
NATURALES
Sustancias en la naturaleza
Ver el siguiente vídeo explicativo para entender todo lo relacionado con las mezclas de sustancias y los tipos de mezclas:
Tenéis que realizar un resumen de la página 98.
Además, realizar una mezcla homogénea y otra heterogénea. Grabarlas explicándolas en vídeos de 10-15 segundos como mucho. Buscar el google e intentar no hacer las mezclas que yo he puesto en el vídeo. Sobre todo para que no haga todo el mundo agua con azúcar, etc. Los vídeos tenéis para entregarlos hasta el próximo miércoles 6 de mayo.
MATEMÁTICAS
Qué he aprendido
Página 168, ejercicios 2, 3 y 4. Vuelvo a subir estos dos vídeos para recordar la longitud, capacidad y superficie, así como expresiones complejas e incomplejas.
En este ejercicio, recordar pasarlo todo siempre a la unidad más pequeña
LENGUA
Regla de la H
Leer bien el cuadro. Para saber cuando escribir con H, lo importante es saberse las reglas.
Hacéis de la página 150, ejercicio 2, 3 y 4.
PLÁSTICA
Hoy hacemos una nueva actividad.
Collage
El collage es una técnica artística que consiste en crear composiciones usando recortes e imágenes de distintos elementos, formatos, materiales, etc.
Crear un collage con los materiales que queráis y realizando el elemento que queráis. Os dejo algunos ejemplos:
Tenéis hasta el miércoles 6 de mayo para entregarlo y poneros al día con todas las tareas.
¡Ánimo!
martes, 28 de abril de 2020
Actividades Religión seño Rocío
¡Buenos días nuevamente!
Os pongo la actividad que la seño Rocío ha preparado para esta semana en religión.
MI NOMBRE ES UN SANTO
¿Cómo me llamo?
¿Por qué me llamo así?
¿Qué significa?
¿Cuándo es mi santo? (sino tenéis un día con vuestro nombre, elegir una fecha que os guste)
Contestar las preguntas en la libreta, folio o lo que tengáis a mano, aunque si os animáis a grabaros, ¡también me encantará veros!
Mandáis la actividad a su correo elecrónico
Os pongo la actividad que la seño Rocío ha preparado para esta semana en religión.
MI NOMBRE ES UN SANTO
¿Cómo me llamo?
¿Por qué me llamo así?
¿Qué significa?
¿Cuándo es mi santo? (sino tenéis un día con vuestro nombre, elegir una fecha que os guste)
Contestar las preguntas en la libreta, folio o lo que tengáis a mano, aunque si os animáis a grabaros, ¡también me encantará veros!
Mandáis la actividad a su correo elecrónico
Actividades Martes 28 de Abril
¡Buenos días!
¡Vamos a por un martes muy digital!
Para hoy, no vamos a necesitar ni boli ni libreta, ya que todo lo vamos a hacer por ficha interactiva. ¡De esta cuarentena vamos a salir todos con un máster en informática!
Es muy IMPORTANTE que sigáis bien las instrucciones de cada ficha para que no os dé como error algo que tenéis bien. También, recordar que las calificaciones que os dan en la ficha, es meramente informativo, es una ficha más de clase.
Aún así, como siempre, si alguien prefiere hacerlo en la libreta, puede. Al que lo haga digital, yo le mandaré un correo conforme me vaya llegando la ficha para que lo sepáis.
Para hoy, os voy a subir dos retos. El de Dunia con su hermano; y el de Antonio.
¡Seguro que os gustan!
LENGUA
Vamos a repasar todo lo relacionado con la oración, el sujeto y el predicado con la siguiente ficha interactiva. Seguir muy bien las instrucciones que dice la ficha.
Como siempre, os dejo el enlace por si no la queréis/podéis hacer directamente desde el blog.
Ficha interactiva: https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Oraciones/Oraci%C3%B3n_hs294335ub
¡Vamos a por un martes muy digital!
Para hoy, no vamos a necesitar ni boli ni libreta, ya que todo lo vamos a hacer por ficha interactiva. ¡De esta cuarentena vamos a salir todos con un máster en informática!
Es muy IMPORTANTE que sigáis bien las instrucciones de cada ficha para que no os dé como error algo que tenéis bien. También, recordar que las calificaciones que os dan en la ficha, es meramente informativo, es una ficha más de clase.
Aún así, como siempre, si alguien prefiere hacerlo en la libreta, puede. Al que lo haga digital, yo le mandaré un correo conforme me vaya llegando la ficha para que lo sepáis.
Para hoy, os voy a subir dos retos. El de Dunia con su hermano; y el de Antonio.
¡Seguro que os gustan!
LENGUA
Vamos a repasar todo lo relacionado con la oración, el sujeto y el predicado con la siguiente ficha interactiva. Seguir muy bien las instrucciones que dice la ficha.
Como siempre, os dejo el enlace por si no la queréis/podéis hacer directamente desde el blog.
Ficha interactiva: https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Oraciones/Oraci%C3%B3n_hs294335ub
Oración, una ficha interactiva de manuelsecadero
liveworksheets.com
liveworksheets.com
MATEMÁTICAS
Vamos a hacer una ficha de repaso de la superficie y del volumen. Son contenidos complicados y hay que intentar ir afianzándolos poco a poco. Seguir muy bien las instrucciones. En esta ficha, solo tenéis que poner números (letras NO) y los números decimales con ,
Ficha interactiva: https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Sistema_m%C3%A9trico_decimal/Superficie_y_capacidad_od311218ei
Superficie y capacidad, una ficha interactiva de manuelsecadero
liveworksheets.com
liveworksheets.com
VALORES
Esta ficha solo la tiene que hacer quién está en valores. Es sobre el planeta.
Ficha interactiva: https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Lectura_comprensiva/El_planeta_triste_y_gris_xk198869fh
A lo largo de la mañana estar atentos al blog porque subiré la actividad de la seño Rocío de religión.
¡Ánimo con esas fichas interactivas!
Soluciones Lunes 27 de Abril
¡Buenos días!
Aquí tenéis las soluciones de las actividades de matemáticas de ayer. Ya sabéis, es lo primero que tenéis que hacer antes de empezar los ejercicios del día de hoy.
MATEMÁTICAS
Página 164
2.-
a) 0,42 metro cúbico = 420 decímetro cúbico.
b) 9,1 metro cúbico = 91000000 centímetros cúbico.
c) 0,054 metro cúbico = 54 decímetro cúbico.
d) 7000 decímetro cúbico = 7000000 centímetro cúbico.
e) 1300 decímetro cúbico = 1300000 centímetro cúbico.
f) 0,008 metro cúbico = 8000 centímetro cúbico.
3.-
Largo Ancho Alto Volumen (dm cúbico) Volumen (cm cúbico)
5 4 2 5x4x2 = 60 50x40x20 = 60000
7 1 5 7x1x5 = 35 70x10x50 = 35000
2 12 2,5 2x12x2,5 = 60 20x120x25 = 60000
3 2 3 3x2x3 = 18 30x20x30 = 18000
Página 165
2.-
a) 5 x 20 x8 = 800 L
b) 3 x 21 x 9 = 567 L
3.-
Opción 1:
50 x 25 x 2 = 2500 metros cúbicos
2500 x 1000 = 2500000 decímetros cúbicos o litros
2500000 : 8 = 312500 garrafas
Opción 2:
500 x 250 x 20 = 2500000 decímetros cúbicos o litros
2500000 : 8 = 312500 garrafas
Aquí tenéis las soluciones de las actividades de matemáticas de ayer. Ya sabéis, es lo primero que tenéis que hacer antes de empezar los ejercicios del día de hoy.
MATEMÁTICAS
Página 164
2.-
a) 0,42 metro cúbico = 420 decímetro cúbico.
b) 9,1 metro cúbico = 91000000 centímetros cúbico.
c) 0,054 metro cúbico = 54 decímetro cúbico.
d) 7000 decímetro cúbico = 7000000 centímetro cúbico.
e) 1300 decímetro cúbico = 1300000 centímetro cúbico.
f) 0,008 metro cúbico = 8000 centímetro cúbico.
3.-
Largo Ancho Alto Volumen (dm cúbico) Volumen (cm cúbico)
5 4 2 5x4x2 = 60 50x40x20 = 60000
7 1 5 7x1x5 = 35 70x10x50 = 35000
2 12 2,5 2x12x2,5 = 60 20x120x25 = 60000
3 2 3 3x2x3 = 18 30x20x30 = 18000
Página 165
2.-
a) 5 x 20 x8 = 800 L
b) 3 x 21 x 9 = 567 L
3.-
Opción 1:
50 x 25 x 2 = 2500 metros cúbicos
2500 x 1000 = 2500000 decímetros cúbicos o litros
2500000 : 8 = 312500 garrafas
Opción 2:
500 x 250 x 20 = 2500000 decímetros cúbicos o litros
2500000 : 8 = 312500 garrafas
lunes, 27 de abril de 2020
Actividad Música Seño Sole
¡Hola de nuevo!
La seño Sole me pasa su blog para que echéis un vistazo a la actividad a realizar esta semana.
¡OS VA A ENCANTAR!
https://holamaestrasole.blogspot.com/2020/04/actividad-musical-para-todos-los-cursos.html
La seño Sole me pasa su blog para que echéis un vistazo a la actividad a realizar esta semana.
¡OS VA A ENCANTAR!
https://holamaestrasole.blogspot.com/2020/04/actividad-musical-para-todos-los-cursos.html
Soluciones Viernes 24 de Abril
¡Buenos días de nuevo!
Como este viernes no hay sociales, por ser festivo, subo hoy las soluciones del viernes pasado.
SOCIALES
2.-
Se declara una república democrática y la soberanía (el poder) reside en el pueblo. La importancia que tuvo para las mujeres es que podían votar por primera vez si tenían más de 23 años.
3.-
Las principales reformas de la Segunda República fueron:
-Reformas sociales. Se autorizó el matrimonio civil, el divorcio y el derecho de voto de las mujeres.
-Reformas económicas. Las tierras mal explotadas se pusieron a disposición del campesinado.
-Reformas culturales. Se impulsó la educación laica o no religiosa, mixta (niños y niñas), obligatoria y gratuita.
Como este viernes no hay sociales, por ser festivo, subo hoy las soluciones del viernes pasado.
SOCIALES
2.-
Se declara una república democrática y la soberanía (el poder) reside en el pueblo. La importancia que tuvo para las mujeres es que podían votar por primera vez si tenían más de 23 años.
3.-
Las principales reformas de la Segunda República fueron:
-Reformas sociales. Se autorizó el matrimonio civil, el divorcio y el derecho de voto de las mujeres.
-Reformas económicas. Las tierras mal explotadas se pusieron a disposición del campesinado.
-Reformas culturales. Se impulsó la educación laica o no religiosa, mixta (niños y niñas), obligatoria y gratuita.
Actividades Lunes 27 de Abril
¡Buenos días chic@s!
¡Ayer por fin pudisteis salir a la calle! No sabéis cuanto me alegro. Comentar en el blog, en esta entrada, qué hicisteis, cómo os sentisteis, etc.
Esta semana es más cortita, ya que el viernes es fiesta.
En el día de hoy, subiré el reto de Álvaro. ¡Vaya habilidad demostró!
MATEMÁTICAS
En el día de hoy veremos la última parte del tema: "El volumen".
Para poder entender mejor este contenido, ver el siguiente vídeo:
Pista para el problema: como os piden litros, la equivalencia de los litros es el decímetro cúbico, por lo tanto tenéis que calcular el volumen de la piscina en dm.
Cualquier duda de hoy, preguntar.
¡Mucho ánimo!
¡Ayer por fin pudisteis salir a la calle! No sabéis cuanto me alegro. Comentar en el blog, en esta entrada, qué hicisteis, cómo os sentisteis, etc.
Esta semana es más cortita, ya que el viernes es fiesta.
En el día de hoy, subiré el reto de Álvaro. ¡Vaya habilidad demostró!
MATEMÁTICAS
En el día de hoy veremos la última parte del tema: "El volumen".
Para poder entender mejor este contenido, ver el siguiente vídeo:
Realizar de la página 164, el ejercicio 2 y 3.
Os hago un ejemplo del 3: (NO se copia)
Largo Ancho Alto Volumen (dm cúbicos) (Volumen cm cúbicos)
4 3 2 4x3x2= 24 dm cúbicos 40x30x20=24000 cm cúbicos
Realizar de la página 165, el ejercicio 2 y 3
Cualquier duda de hoy, preguntar.
¡Mucho ánimo!
viernes, 24 de abril de 2020
Actividades Viernes 24 de Abril
¡Buenos días chic@s!
Llegó el último día de la semana y ya podremos tomarnos un respiro. A partir de hoy, en la entrada de las actividades, vais a ser vosotros los protagonistas, ya que iré subiendo los diferentes vídeos o fotos que me vais mandando de vuestros retos, manualidades, cuentos, etc. Vamos empezar por los reto que os pedí. En el día de hoy vamos a ver el reto de Aroa.
SOCIALES
Hoy comenzamos nuevo tema. Continuamos viendo y aprendiendo la Historia de España. En este tema viajaremos hasta el Siglo XX.
Reinado de Alfonso XIII y Segunda República
Para saber que pasó durante el reinado de Alfonso XIII y la Segunda República, mirar el siguiente vídeo:
Realizar de la página 92, el ejercicio 2 y 3.
Recordar que como es tema nuevo, nos vamos a la siguiente página en blanco, pongo TEMA 5 en grande al principio y empiezo con los ejercicios una vez haya visto el vídeo.
VALORES
Para aquellos niños/as que tengáis valores, vamos a ir haciendo alguna actividad, siempre de forma interactiva.
Para el día de hoy:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/%C3%89tica_y_valores/Igualdad_de_g%C3%A9nero/depende_de_los_2_me4670ns
Seguro que la canción os suena de haberla escuchado mucho por el cole. Recordar, una vez que completéis la ficha, pulsáis en TERMINAR, en enviar al profesor y ponéis nombre, curso, asignatura y mi correo.
Llegó el último día de la semana y ya podremos tomarnos un respiro. A partir de hoy, en la entrada de las actividades, vais a ser vosotros los protagonistas, ya que iré subiendo los diferentes vídeos o fotos que me vais mandando de vuestros retos, manualidades, cuentos, etc. Vamos empezar por los reto que os pedí. En el día de hoy vamos a ver el reto de Aroa.
SOCIALES
Hoy comenzamos nuevo tema. Continuamos viendo y aprendiendo la Historia de España. En este tema viajaremos hasta el Siglo XX.
Reinado de Alfonso XIII y Segunda República
Para saber que pasó durante el reinado de Alfonso XIII y la Segunda República, mirar el siguiente vídeo:
Realizar de la página 92, el ejercicio 2 y 3.
Recordar que como es tema nuevo, nos vamos a la siguiente página en blanco, pongo TEMA 5 en grande al principio y empiezo con los ejercicios una vez haya visto el vídeo.
VALORES
Para aquellos niños/as que tengáis valores, vamos a ir haciendo alguna actividad, siempre de forma interactiva.
Para el día de hoy:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/%C3%89tica_y_valores/Igualdad_de_g%C3%A9nero/depende_de_los_2_me4670ns
Seguro que la canción os suena de haberla escuchado mucho por el cole. Recordar, una vez que completéis la ficha, pulsáis en TERMINAR, en enviar al profesor y ponéis nombre, curso, asignatura y mi correo.
Soluciones Jueves 23 de Abril
¡Buenos días!
Aquí tenéis las soluciones de las actividades realizadas en el día de ayer. Es muy importante que lo primero que hagáis cada día sea ver las soluciones y corregir aquello que el día anterior no os saliera bien.
LENGUA
1.-
a) La periodista destapó la conspiración --> Oración
b) ¡Menuda primicia! --> Frase
c) Guarden silencia, por favor --> Oración
d) Muchas gracias --> Frase
2.-
a) Ese periódico publica las noticias más disparatadas.
Sujeto Predicado
b) Rafael llegó pronto a la rueda de prensa.
Sujeto Predicado
c) Mi hermana mayor quiere ser fotógrafa.
Sujeto Predicado
d) Ella me confesó la verdad
Sujeto Predicado
3.-
a) Ese periódico: Determinante demostrativo + nombre común.
b) Rafael: Nombre propio.
c) Mi hermana mayor: Determinante posesivo + nombre común + adejtivo.
d) Ella: Pronombre personal
5.-
a) Enciende la cámara, por favor --> Exhortativa.
b) ¿Te ha llamado Beltrán? --> Interrogativa.
c) ¡Qué noticia tan impactante he oído! --> Exclamativa.
d) En esa fundación realizan una gran labor. --> Enunciativa afirmativa.
e) Quizá mi abuelo tenga fotografías de aquella época. --> Dubitativa.
f) ¡Ojalá comience pronto la función! --> Optativa
MATEMÁTICAS
Aquí tenéis las soluciones de las actividades realizadas en el día de ayer. Es muy importante que lo primero que hagáis cada día sea ver las soluciones y corregir aquello que el día anterior no os saliera bien.
LENGUA
1.-
a) La periodista destapó la conspiración --> Oración
b) ¡Menuda primicia! --> Frase
c) Guarden silencia, por favor --> Oración
d) Muchas gracias --> Frase
2.-
a) Ese periódico publica las noticias más disparatadas.
Sujeto Predicado
b) Rafael llegó pronto a la rueda de prensa.
Sujeto Predicado
c) Mi hermana mayor quiere ser fotógrafa.
Sujeto Predicado
d) Ella me confesó la verdad
Sujeto Predicado
3.-
a) Ese periódico: Determinante demostrativo + nombre común.
b) Rafael: Nombre propio.
c) Mi hermana mayor: Determinante posesivo + nombre común + adejtivo.
d) Ella: Pronombre personal
5.-
a) Enciende la cámara, por favor --> Exhortativa.
b) ¿Te ha llamado Beltrán? --> Interrogativa.
c) ¡Qué noticia tan impactante he oído! --> Exclamativa.
d) En esa fundación realizan una gran labor. --> Enunciativa afirmativa.
e) Quizá mi abuelo tenga fotografías de aquella época. --> Dubitativa.
f) ¡Ojalá comience pronto la función! --> Optativa
MATEMÁTICAS
jueves, 23 de abril de 2020
Actividades Jueves 23 de Abril
¡Buenos días!
¡Vamos a por el jueves! ¡Hoy celebramos el día del libro!
¡Vamos a por el jueves! ¡Hoy celebramos el día del libro!
Así que vamos a por un jueves entretenido y con muchas ganas. Para hoy:
LENGUA
La oración
Para entenderlo mejor, mira el siguiente vídeo
explicativo. Es muy importante que hoy veáis el vídeo, ya que os servirá para saber como respondes en algunos ejercicios.
Aquí os dejo los cuadros de las páginas, por si no podéis entrar en Anaya Digital
Página 148 y 149, ejercicios 1, 2, 3 y 5. (Ojo, lo que hay entre paréntesis, son aclaraciones, no se copia). Hay que copiar las oraciones en la libreta.
MATEMÁTICAS
Para el día de hoy vamos a realizar ficha de cálculo. Además, vamos a hacer un reto de cálculo mental. Vais a disponer de tiempo de sobra para hacerlo, no será tan rápido como en clase.
https://es.educaplay.com/reto/34258-mi_reto/ PIN: 018382
Ficha de cálculo. Quien pueda imprimir, que lo haga desde la ficha.
CPD
En primer lugar recuerdo que hoy había que tener entregado la captura de la videollamada y el reto.
Para hoy, vais a escribir un cuento titulado: "Un bicho llamado Coronavirus".
La idea es que el cuento esté escrito en un procesador de texto que tengáis en vuestro pc o tablet y que le adjuntéis dibujos que vosotros hagáis (haciendo fotos a esos dibujos) (La parte de los dibujos es OPCIONAL).
La fecha tope para entregarlo será el jueves 30 de abril, por lo que tenéis toda la semana para hacerlo de forma tranquila y sin prisa. Hoy, 23 de abril se celebra el día del libro, por lo que nos servirá este cuento para trabajarlo.
Para hoy, vais a escribir un cuento titulado: "Un bicho llamado Coronavirus".
La idea es que el cuento esté escrito en un procesador de texto que tengáis en vuestro pc o tablet y que le adjuntéis dibujos que vosotros hagáis (haciendo fotos a esos dibujos) (La parte de los dibujos es OPCIONAL).
La fecha tope para entregarlo será el jueves 30 de abril, por lo que tenéis toda la semana para hacerlo de forma tranquila y sin prisa. Hoy, 23 de abril se celebra el día del libro, por lo que nos servirá este cuento para trabajarlo.
Para aquellos que no tengan procesador de texto o para todo aquel que quiera, le dejo el siguiente enlace como opción para hacerlo:
miércoles, 22 de abril de 2020
Soluciones Miércoles 22 de Abril
¡Buenos días!
Os dejo las soluciones de los ejercicios realizados ayer miércoles.
NATURALES
1.-
La masa, que es la medida de la cantidad de materia que tiene un cuerpo.
El volumen, que es la medida del espacio que ocupa.
3.-
Es la relación que existe entre la masa y el volumen de un objeto. Se obtiene dividiendo la masa entre el volumen del objeto.
LENGUA
1.-
Sustantivos comunes: policía, niños, autismo, calle, casas, familias, pequeños, años...
Sustantivos propios: Benahavis, Juan de Dios Álvarez.
2.-
Adjetivos: malo, pequeño.
3.-
Pasado: pidieron, dudó, vio, escuchaban...
Presente: promete, encontramos, estamos...
Futuro: podréis
4.-
"No lo encontramos pero dentro de muy poco vamos a hacerlo. Estamos buscando al bichito. Ya lo tenemos medio cogido."
5.-
Preposiciones: para, de, a, con, sobre.
Conjunciones: que, y.
Noticia
Respuesta libre
MATEMÁTICAS
2.-
a) 3001500 m cuadrados
b) 8827 m cuadrados
c) 20079 m cuadrados
d) 95,8 m cuadrados
3.-
a) 10024 dm cuadrados
b) 271 dam cuadrados
d) 91260 dm cuadrados
Os dejo las soluciones de los ejercicios realizados ayer miércoles.
NATURALES
1.-
La masa, que es la medida de la cantidad de materia que tiene un cuerpo.
El volumen, que es la medida del espacio que ocupa.
3.-
Es la relación que existe entre la masa y el volumen de un objeto. Se obtiene dividiendo la masa entre el volumen del objeto.
LENGUA
1.-
Sustantivos comunes: policía, niños, autismo, calle, casas, familias, pequeños, años...
Sustantivos propios: Benahavis, Juan de Dios Álvarez.
2.-
Adjetivos: malo, pequeño.
3.-
Pasado: pidieron, dudó, vio, escuchaban...
Presente: promete, encontramos, estamos...
Futuro: podréis
4.-
"No lo encontramos pero dentro de muy poco vamos a hacerlo. Estamos buscando al bichito. Ya lo tenemos medio cogido."
5.-
Preposiciones: para, de, a, con, sobre.
Conjunciones: que, y.
Noticia
Respuesta libre
MATEMÁTICAS
2.-
a) 3001500 m cuadrados
b) 8827 m cuadrados
c) 20079 m cuadrados
d) 95,8 m cuadrados
3.-
a) 10024 dm cuadrados
b) 271 dam cuadrados
d) 91260 dm cuadrados
Actividades Miércoles 22 de Abril
¡Buenos días! ¡Ecuador de la semana!
Ya estamos a mitad de semana y lo estáis haciendo genial, así que ¡a seguir así!
Os pongo las actividades a realizar en el día de hoy, que tenéis hasta mañana a las 9 de la mañana para mandarlas.
NATURALES
Ya estamos a mitad de semana y lo estáis haciendo genial, así que ¡a seguir así!
Os pongo las actividades a realizar en el día de hoy, que tenéis hasta mañana a las 9 de la mañana para mandarlas.
NATURALES
La materia. Propiedades y tipos
Leer en profundidad la página 96 y 97.
Realizar de la página 96, el ejercicio 1 y 3.
MATEMÁTICAS
Superficie
Para la explicación de los siguientes contenidos,
mirad el siguiente vídeo explicativo:
Realizar los ejercicios. Página 162, ejercicios 2 y
3 (a, b y d El c NO).
LENGUA
Noticia
Mirar el siguiente vídeo explicativo:
Esta es una noticia digital sacada del periódico "Málaga Hoy". En tu libreta contesta a las siguientes preguntas, que nos va a servir para repasar contenidos.
1.-Busca en la noticia 2 sustantivos comunes y 2 sustantivos propios
2.-Encuentra en la noticia 2 adjetivos.
3.-Localiza en la noticia 2 formas verbales en pasado, 2 en presente y 1 en futuro.
4.-Cita textualmente las primeras palabras del policía a los menores.
5.-Busca en la noticia 5 preposiciones y 2 conjunciones.
En esta foto podéis recordar que eran los sustantivos y los adjetivos
En esta foto podéis recordar que eran los sustantivos y los adjetivos
Además, realiza una noticia en la libreta. La noticia debe estar relacionada sobre el
descubrimiento de una vacuna para el Covid-19. Recuerda, tiene que llevar un
titular, una entradilla y el cuerpo de la noticia. Que esté bien redactada respetando puntos (seguidos y aparte), comas,
faltas de ortografías, tildes, etc.
PLÁSTICA
Para esta semana seguiréis haciendo la manualidad con el rollo de papel higiénico. Recuerdo que la fecha tope para entregarlo es el miércoles 29 de abril.
Para esa fecha, tenéis que tener entregado los trabajos de plástica que se han mandado.
¡ÁNIMO!
martes, 21 de abril de 2020
Soluciones Martes 21 de Abril
¡Buenos días!
¡Buen trabajo en el día de ayer!
Aquí tenéis las soluciones.
LENGUA
Test
1.-
b) 88 y 4.
2.-
c) Las manos.
3.-
a) En todo momento.
4.-
Alegría y admiración.
Entiendemos la lectura
6.-
Porque se están realizando programas intergeneracionales para que niños y niñas convivan con personas mayores y realicen actividades comunes. (a todo el que ha escrito algo similar a esto, ya sea con sus palabras o de otra forma, por supuesto es válido)
7.-
Actividades educativas y de ocio, tales como desayunos y comidas, manualidades, yinkanas...(a todo el que ha escrito algo similar a esto, ya sea con sus palabras o de otra forma, por supuesto es válido)
8.-
Respuesta libre
MATEMÁTICAS
¡Buen trabajo en el día de ayer!
Aquí tenéis las soluciones.
LENGUA
Test
1.-
b) 88 y 4.
2.-
c) Las manos.
3.-
a) En todo momento.
4.-
Alegría y admiración.
Entiendemos la lectura
6.-
Porque se están realizando programas intergeneracionales para que niños y niñas convivan con personas mayores y realicen actividades comunes. (a todo el que ha escrito algo similar a esto, ya sea con sus palabras o de otra forma, por supuesto es válido)
7.-
Actividades educativas y de ocio, tales como desayunos y comidas, manualidades, yinkanas...(a todo el que ha escrito algo similar a esto, ya sea con sus palabras o de otra forma, por supuesto es válido)
8.-
Respuesta libre
MATEMÁTICAS
Actividades Religión
¡Buenos días de nuevo!
Subo la actividad que la seño Rocío ha mandado para los alumnos/as de religión.
Veis el vídeo y hacéis el cirio que aparece al final. Cuando lo tengáis hecho mandáis una foto a su correo. Si la seño Rocío no os contesta es porque no le ha llegado.
¡1 saludo!
Subo la actividad que la seño Rocío ha mandado para los alumnos/as de religión.
Veis el vídeo y hacéis el cirio que aparece al final. Cuando lo tengáis hecho mandáis una foto a su correo. Si la seño Rocío no os contesta es porque no le ha llegado.
¡1 saludo!
Actividades Martes 21 de Abril
¡Buenos días chic@s!
Hoy tendremos un día más clásico en cuanto a actividades, utilizando más el libro y la libreta.
Así que...¡Vamos a por el martes!
Cada vez sois más los que habéis conseguido llegar hasta el final en el Escape Room. Vuelvo a poner el enlace para que los que todavía no lo habéis conseguido, no os desaniméis y sigáis intentándolo. ¡Solo es tener un poquito de paciencia y llegaréis al final! (los que ya lo habéis conseguido: ¡Enhorabuena!)
LENGUA
En lengua, vamos a realizar la lectura inicial del tema 9. Para ello, os voy a subir las fotos de la lectura inicial para aquellos que no podáis o consigáis entrar en Anaya Digital.
Vais a realizar el test inicial de la lectura. Para ello, lo vamos a hacer de forma interactiva en la siguiente ficha. Solamente tenéis que seleccionar la respuesta correcta de cada pregunta. Si no podéis hacer el test de forma interactiva, lo hacéis en la libreta.
https://es.liveworksheets.com/oh214938yy
Lectura Inicial, una ficha interactiva de manuelsecadero
liveworksheets.com
liveworksheets.com
También vais a realizar el "Entendemos la lectura" en la libreta, realizando las actividades 6, 7 y 8.
MATEMÁTICAS
Para matemáticas vamos a continuar reforzando y afianzando los contenidos vistos hasta ahora de longitud, capacidad y masa. En la ficha interactiva de ayer ya se vio mejoría con respecto a días anteriores. Vamos a seguir practicando estos contenidos para que os cueste cada vez menos trabajo.
Para hoy vamos a realizar problemas en la libreta para seguir afianzando.
En el siguiente vídeo tenéis el primer problema ya resuelto (por lo tanto no hace falta que lo hagáis), donde explico la mejor forma para poder resolver problemas de longitud, capacidad y masa.
Para el resto de problemas, recordar siempre poner datos, operación y solución. (Tener vuestra escalera siempre delante)
¡Ánimo! Cualquier duda, como siempre, contactar por privado conmigo.
¡Sois los mejores!
lunes, 20 de abril de 2020
Música seño Sole
¡Buenas chic@s!
Os dejo un enlace al blog de la seño Sole, en la que os indica la actividad de música para realizar esta semana. Espero que os guste.
https://holamaestrasole.blogspot.com/2020/04/actividad-musical-de-esta-semana-para.html
Os dejo un enlace al blog de la seño Sole, en la que os indica la actividad de música para realizar esta semana. Espero que os guste.
https://holamaestrasole.blogspot.com/2020/04/actividad-musical-de-esta-semana-para.html
Actividades Lunes 20 de Abril
¡Buenos días!
¡Empezamos una nueva semana y lo hacemos con muchísima energía!
Como la corrección de los ejercicios de Sociales del viernes pasado ocupa poco espacio, la voy a poner directamente en esta entrada.
Solución organizo mi mente Sociales (pongo de verde las palabras que había que rellenar y en el orden)
1. Guerra de la Independencia
francesas de Napoleón
2.Reinado de Fernando VII
Liberal, decada
3.Reinado de Isabel II y Sexenio Democrático
1854, República, Alfonso XII
4.Reinado de Alfonso XII
borbónica, AlfonsoXIII
Para el día de hoy solo de matemáticas, vamos a repasar los contenidos vistos hasta el momento, ya que están costando y así poder afianzarlos mejor. Lo vamos a hacer a través de un juego y de una ficha interactiva. Tanto el juego como la ficha, lo podéis hacer directamente desde el blog, o pinchando en los enlace que os pongo. Quien tenga problemas para hacer la ficha interactiva, la haría en la libreta y me la mandaría igualmente al correo.
Tenéis hasta mañana martes a las 9 de la mañana para realizar las dos actividades. ¡A por ellas!
Juego: https://wordwall.net/play/1562/351/195
Ficha interactiva: https://es.liveworksheets.com/is216299nr
¡Empezamos una nueva semana y lo hacemos con muchísima energía!
Como la corrección de los ejercicios de Sociales del viernes pasado ocupa poco espacio, la voy a poner directamente en esta entrada.
Solución organizo mi mente Sociales (pongo de verde las palabras que había que rellenar y en el orden)
1. Guerra de la Independencia
francesas de Napoleón
2.Reinado de Fernando VII
Liberal, decada
3.Reinado de Isabel II y Sexenio Democrático
1854, República, Alfonso XII
4.Reinado de Alfonso XII
borbónica, AlfonsoXIII
Para el día de hoy solo de matemáticas, vamos a repasar los contenidos vistos hasta el momento, ya que están costando y así poder afianzarlos mejor. Lo vamos a hacer a través de un juego y de una ficha interactiva. Tanto el juego como la ficha, lo podéis hacer directamente desde el blog, o pinchando en los enlace que os pongo. Quien tenga problemas para hacer la ficha interactiva, la haría en la libreta y me la mandaría igualmente al correo.
Tenéis hasta mañana martes a las 9 de la mañana para realizar las dos actividades. ¡A por ellas!
Juego: https://wordwall.net/play/1562/351/195
Ficha interactiva: https://es.liveworksheets.com/is216299nr
Sistema métrico decimal, una ficha interactiva de manuelsecadero
liveworksheets.com
liveworksheets.com
viernes, 17 de abril de 2020
Actividades Viernes 17 de Abril
¡Buenos días!
¡Vamos a por el último día de la semana! Por fin es viernes y ya podéis descansar durante el fin de semana de hacer actividades.
¡Vamos a por el último día de la semana! Por fin es viernes y ya podéis descansar durante el fin de semana de hacer actividades.
Vais a hacer un ESCAPE ROOM, que es una actividad interactiva en la que tendréis que ir pasando diferentes misiones hasta llegar a la misión final y superar el juego. Tener cuidado, porque si en una misión falláis una pregunta, tenéis que empezarla de nuevo, así que coger lápiz, libro y libreta y... ¡pensar muy bien vuestras respuestas! A ver quién consigue llegar al FINAL. ¡Tenéis hasta el lunes para conseguirlo! Pinchar en el enlace e ir siguiendo las instrucciones. Se puede hacer en cualquier dispositivo y es muy sencillo de seguir.
https://view.genial.ly/5e8f3cc7124be30da5139d41/game-breakout-escape-room-6o-primaria
SOCIALES
https://view.genial.ly/5e8f3cc7124be30da5139d41/game-breakout-escape-room-6o-primaria
SOCIALES
Tenemos ya el tema terminado y para terminar de
afianzar contenidos haremos los siguientes ejercicios:
Página 85, Organizo mi mente. Hay que hacer el esquema copiándolo entero.
Página 85, Organizo mi mente. Hay que hacer el esquema copiándolo entero.
Además la ficha que encontráis en el blog.
Se hace
en el propio blog y una vez la hayáis hecho, pincháis en TERMINADO. Ahí podéis
ver los resultados directamente y, además, le dais a enviar a tu profesor con
vuestro nombre, curso y asignatura y me la mandáis al email. Si tuvierais problemas para hacerla desde el blog, voy a poner el enlace, para que pinchéis y sigáis el mismo proceso. Hemos descubierto, que el navegador con el que menos fallos da es con CHROME (al parecer con el navegador Safari estaba dando problemas).
Hoy no habrá tantos problemas con las correcciones. Si tenéis problemas para hacerla de forma interactiva, escribirme.
Hoy no habrá tantos problemas con las correcciones. Si tenéis problemas para hacerla de forma interactiva, escribirme.
España en el S. XIX, una ficha interactiva de manuelsecadero
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Soluciones Jueves 16 de Abril
¡Buenos días!
Lo primero de todo deciros que estoy muy contento con vuestra ficha de lengua de ayer y con vuestro rendimiento diario, mandando lo que se os pide al día, que es lo más importantes en estos días. Matemáticas sé que está resultando complicado, pero es totalmente normal dada la situación, así que no desesperéis que practicaremos mucho.
Os pongo las correcciones de los ejercicios de ayer.
LENGUA
1.-
Información sobre su apariencia, sus costumbres y su alimentación.
2.-
-Sus piernas son más cortas que sus brazos.
-Duermen en nido.
3.-
Se acicalan y desparasitan para crear vínculos dentro del grupo, viven en grupos, cazan juntos. (había diferentes respuestas válidas y prácticamente todos la habéis tenido bien.
4.-
Respuesta libre (también habéis resumido muy bien)
5.-
Sinónimo de rosto: cara.
Sinónimo de generoso: tacaño (hay más que también os he dado por válidos)
6.-
Adverbio de lugar: allí
Adverbio de tiempo: pronto
Adverbio de modo: despacio
Adverbio de cantidad: mucho
Adverbio de negación: no
Adverbio de duda: quizá
7.-
Preposiciones: por, sobre, de, en
Conjunciones: sin embargo, sino, que, y
8.-
Respuesta libre (requisito tener 2 preposiciones)
9.-
Respuesta libre (en general muy bien vuestros textos)
MATEMÁTICAS
1.-
a) 1 L + 6 L 4 cl = 1 L + 6,04 L = 7,04 L
b) 8 dal - 4 dal 2 L = 80 L - 42 L = 38 L
c) 3 L 3 cl - 13 cl = 3,03 L - 0,13 L = 2,9 L
d) 8 kg 6 hg x 7 = 8600 g x 7 = 60200 g
e) 4 g 9 cg 5 mg x 45 = 4,095 g x 45 = 184,274 g
f) 7 dag 5 g 4 dg x 203 = 75,4 g x 203 = 15306 g
2.- (en este ejercicio da igual la medida en la que lo hagáis (km o l o hg, etc), la expresión compleja final será la misma. Puede que vuestra medida sea diferente a la que la ponga, pero el resultado final de la expresión compleja si tiene que ser la misma)
a) 32 km 4 hm - 6 km 6 dam = 32,4 km - 6,06 km = 26,34 km. 26 km 3 hm 4 dam
b) 9 dal 7 L 5 dl + 8 L 9 dl = 975 dl + 89 dl = 1064 dl. 1 hl 6 L 4 dl
c) 4 dag 1 dg - 9 g 7 cg = 4010 cg - 907 g = 3103 cg. 3 dag 1 g 3 cg
d) 6 m 8 dm x 35 = 68 m x 35 = 2380 dm. 2 hm 3 dam 8 m
e) 2 dl 9 ml x 500 = 209 ml x 500 = 104500 ml. 1 hl 4 L 5 dl
f) 8 kg 1 hg 6 dag + 12 kg 9 hg 9 dag = 816 dag + 1299 dag = 2115 dag. 21 kg 1 hg 5 dag
Problema
Datos Operación Solución
2 kg 750 g 2 kg + 0,750 kg = 2,750 kg El pollo cuesta 6,4625€
2,35€/kg 2,750 kg x 2,35€ = 6,4625 €
Lo primero de todo deciros que estoy muy contento con vuestra ficha de lengua de ayer y con vuestro rendimiento diario, mandando lo que se os pide al día, que es lo más importantes en estos días. Matemáticas sé que está resultando complicado, pero es totalmente normal dada la situación, así que no desesperéis que practicaremos mucho.
Os pongo las correcciones de los ejercicios de ayer.
LENGUA
1.-
Información sobre su apariencia, sus costumbres y su alimentación.
2.-
-Sus piernas son más cortas que sus brazos.
-Duermen en nido.
3.-
Se acicalan y desparasitan para crear vínculos dentro del grupo, viven en grupos, cazan juntos. (había diferentes respuestas válidas y prácticamente todos la habéis tenido bien.
4.-
Respuesta libre (también habéis resumido muy bien)
5.-
Sinónimo de rosto: cara.
Sinónimo de generoso: tacaño (hay más que también os he dado por válidos)
6.-
Adverbio de lugar: allí
Adverbio de tiempo: pronto
Adverbio de modo: despacio
Adverbio de cantidad: mucho
Adverbio de negación: no
Adverbio de duda: quizá
7.-
Preposiciones: por, sobre, de, en
Conjunciones: sin embargo, sino, que, y
8.-
Respuesta libre (requisito tener 2 preposiciones)
9.-
Respuesta libre (en general muy bien vuestros textos)
MATEMÁTICAS
1.-
a) 1 L + 6 L 4 cl = 1 L + 6,04 L = 7,04 L
b) 8 dal - 4 dal 2 L = 80 L - 42 L = 38 L
c) 3 L 3 cl - 13 cl = 3,03 L - 0,13 L = 2,9 L
d) 8 kg 6 hg x 7 = 8600 g x 7 = 60200 g
e) 4 g 9 cg 5 mg x 45 = 4,095 g x 45 = 184,274 g
f) 7 dag 5 g 4 dg x 203 = 75,4 g x 203 = 15306 g
2.- (en este ejercicio da igual la medida en la que lo hagáis (km o l o hg, etc), la expresión compleja final será la misma. Puede que vuestra medida sea diferente a la que la ponga, pero el resultado final de la expresión compleja si tiene que ser la misma)
a) 32 km 4 hm - 6 km 6 dam = 32,4 km - 6,06 km = 26,34 km. 26 km 3 hm 4 dam
b) 9 dal 7 L 5 dl + 8 L 9 dl = 975 dl + 89 dl = 1064 dl. 1 hl 6 L 4 dl
c) 4 dag 1 dg - 9 g 7 cg = 4010 cg - 907 g = 3103 cg. 3 dag 1 g 3 cg
d) 6 m 8 dm x 35 = 68 m x 35 = 2380 dm. 2 hm 3 dam 8 m
e) 2 dl 9 ml x 500 = 209 ml x 500 = 104500 ml. 1 hl 4 L 5 dl
f) 8 kg 1 hg 6 dag + 12 kg 9 hg 9 dag = 816 dag + 1299 dag = 2115 dag. 21 kg 1 hg 5 dag
Problema
Datos Operación Solución
2 kg 750 g 2 kg + 0,750 kg = 2,750 kg El pollo cuesta 6,4625€
2,35€/kg 2,750 kg x 2,35€ = 6,4625 €
jueves, 16 de abril de 2020
Actividades Jueves 16 de Abril
¡Buenos días chic@s!
¡Vamos a por un jueves cargados de energía! Ya ha pasado el ecuador de la semana y presiento que hoy va a ser un gran día.
¡Vamos a por un jueves cargados de energía! Ya ha pasado el ecuador de la semana y presiento que hoy va a ser un gran día.
LENGUA
Realizar la siguiente ficha, que servirá a modo de
evaluación.
Tenéis hasta hoy a las 14 horas para entregarla. (a quién le resulte imposible por motivos de trabajo de la familia o cualquier otro impedimento, que no se preocupe y lo haga en cuanto sea posible)
Recordar que
debéis hacerlas SOLOS y sin ayuda. Para ello recuerdo que a las 9:30 haré videollamada para explicarla.
MATEMÁTICAS
Operaciones con expresiones complejas
Para este contenido, mirad el siguiente vídeo
explicativo:
Realizar los siguientes ejercicios en la libreta: Página 161,
ejercicio 1 y 2.
Además, realizar el siguiente problema en la libreta:
Juan ha comprado un
pollo que pesa 2 kg 750 gramos. Si el kilo cuesta 2,35€. ¿Cuánto le costó el
pollo?
Datos Operación Solución
CPD
Para CPD, vamos a esperar a que todos os pongáis al día con la captura de la videollamada y el reto. Por lo tanto, tenéis hasta el jueves 23 de abril para que esté todo entregado.
Además, se puede decir que con todos los correos electrónicos y fotos que estáis haciendo, CPD se trabaja a diario.
Además, se puede decir que con todos los correos electrónicos y fotos que estáis haciendo, CPD se trabaja a diario.
Aún así, para la próxima semana, mandaré alguna actividad más específica.
miércoles, 15 de abril de 2020
Soluciones Miércoles 15 de Abril
¡Buenos días chic@s!
Os paso las soluciones del día de ayer. Fue un poco lío ante la novedad de fichas interactivas, juegos, etc., pero poco a poco nos iremos adaptando todos y yo iré haciendo las fichas en las que no surgen inconvenientes.
En la ficha de Naturales, a muchos os daba preguntar mal que en cambio las teníais bien y eso era debido a no escribir alguna palabra con tilde o la solución tal cual yo la había puesto en la corrección de la ficha. Para la próxima, es uno de los temas a mejorar. Aún así, no os preocupéis, que yo reviso la ficha y tengo en cuenta cómo está la ficha. La calificación que os pone no es lo que yo anoto.
Las fichas y los juegos interactivos no pondré aquí las soluciones, ya que conforme lo hacéis os van corrigiendo o diciendo qué habéis tenido bien o no.
MATEMÁTICAS
Os paso las soluciones del día de ayer. Fue un poco lío ante la novedad de fichas interactivas, juegos, etc., pero poco a poco nos iremos adaptando todos y yo iré haciendo las fichas en las que no surgen inconvenientes.
En la ficha de Naturales, a muchos os daba preguntar mal que en cambio las teníais bien y eso era debido a no escribir alguna palabra con tilde o la solución tal cual yo la había puesto en la corrección de la ficha. Para la próxima, es uno de los temas a mejorar. Aún así, no os preocupéis, que yo reviso la ficha y tengo en cuenta cómo está la ficha. La calificación que os pone no es lo que yo anoto.
Las fichas y los juegos interactivos no pondré aquí las soluciones, ya que conforme lo hacéis os van corrigiendo o diciendo qué habéis tenido bien o no.
MATEMÁTICAS
LENGUA
5.-
Preposiciones: tras, con, entre, hacia, contra, a, de, sobre, desde, bajo, durante, en, según, hasta, mediante.
Conjunciones: sino, y, e, o, ni, pero.
Interjecciones: ¡hala!, ¡yupi!, ¡oh!, ¡ay!, ¡uf!, ¡eh!
7.-
-Mi tía me dijo : "Vamos a viajar a Asia".
- Rubén tiene muy buenas cualidades : bondad, solidaridad, empatía, amabilidad, compromiso ...
-La carta comenzaba así : "Querida Silvia : ¿Qué tal tus vacaciones?".
-Estos son mis deportes favoritos : tenis, surf y ciclismo.
Actividades Miércoles 15 de Abril
¡Buenos días chic@s!
Vamos a por el ecuador de la semana. Quizás los miércoles sean los días más largos de la semana en cuanto a ejercicios. Así que hoy con más ganas, que acabarás pronto. ¡Ánimo!
También vamos a realizar el siguiente “Pasapalabra” relacionado con la salud y reproducción humana: https://es.educaplay.com/reto/23114-mi_reto/
PIN: 582964. Pincháis en el enlace, ponéis el pin y escribís vuestro nombre completo en la parte que pone: entrar como invitado.
Además, el miércoles 22 de abril realizaremos una actividad de evaluación.
Vamos a por el ecuador de la semana. Quizás los miércoles sean los días más largos de la semana en cuanto a ejercicios. Así que hoy con más ganas, que acabarás pronto. ¡Ánimo!
NATURALES
Una vez terminado el tema, vamos a realizar una
ficha de repaso que nos servirá para profundizar en los contenidos del tema. Esta ficha es interactiva y se hace directamente desde aquí desde el blog Es una ficha donde tendremos que rellenar, unir con flechas, seleccionar entre varias opciones, etc. Una vez realizada, le dais a TERMINADO y ahí os saldrán dos opciones: Ver los resultados y enviármela por correo. Podéis consultar los resultados si queréis y después, pincháis en enviar y ponéis vuestro nombre y mi correo electrónico y le dais a enviar. (LA FICHA ESTÁ AL FINAL DE ESTA ENTRADA)
También vamos a realizar el siguiente “Pasapalabra” relacionado con la salud y reproducción humana: https://es.educaplay.com/reto/23114-mi_reto/
PIN: 582964. Pincháis en el enlace, ponéis el pin y escribís vuestro nombre completo en la parte que pone: entrar como invitado.
Además, el miércoles 22 de abril realizaremos una actividad de evaluación.
MATEMÁTICAS
Expresiones complejas e incomplejas
Para la explicación de los siguientes contenidos,
mirad el siguiente vídeo explicativo:
Realizar los ejercicios. Página 160, ejercicios 1 y
3 (en el 3, para ordenar, tienen que estar todas en expresión incompleja y en la misma unidad (km, hm, la que os resulte más fácil).
LENGUA
Qué he aprendido.
Realizar los ejercicios: Página 136, ejercicio 5 y
7, Kahoot y el siguiente juego de adverbios:
Adverbios: https://wordwall.net/play/1371/176/279 Pincháis en el enlace, ponéis vuestro nombre completo y a jugar.
Kahoot: https://kahoot.it/ PIN: 09869945. Ponéis vuestro nombre y a jugar. Cuando acabéis, hacéis una captura de pantalla con vuestra puntuación y la mandáis al correo junto con los ejercicios.
Adverbios: https://wordwall.net/play/1371/176/279 Pincháis en el enlace, ponéis vuestro nombre completo y a jugar.
Kahoot: https://kahoot.it/ PIN: 09869945. Ponéis vuestro nombre y a jugar. Cuando acabéis, hacéis una captura de pantalla con vuestra puntuación y la mandáis al correo junto con los ejercicios.
PLÁSTICA
En primer lugar aprovecho para recordar que para hoy, debería estar entregado: el paisaje, el superhéroe y el jarrón.
En primer lugar aprovecho para recordar que para hoy, debería estar entregado: el paisaje, el superhéroe y el jarrón.
Para el día de hoy, vamos a hacer buen uso de los materiales que tenemos
en casa. Uno de los materiales que más han dado que hablar desde el principio
del estado de alarma ha sido el papel del wáter. Por lo tanto, vamos a
reutilizarlo. Una vez que se haya gastado un rollo (o más de uno), vais a hacer
una manualidad con él, lo que queráis. Dejad volar la imaginación y sorprender.
Tendréis hasta el miércoles 29 de abril para mandarla.
Tendréis hasta el miércoles 29 de abril para mandarla.
Salud y reproducción humana, una ficha interactiva de manuelsecadero
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Soluciones Martes 14 de Abril
¡Buenos días chic@s!
Buen trabajo el de todos en el día de ayer. Que siempre la vuelta de vacaciones cuesta y éstas, aún más.
Espero que os gustara el juego y para hoy tendremos más y seguro que hasta más divertidos.
LENGUA
1.-
a) Barra.
b) Salsa.
c) Mono.
d) Carta.
3.- (Voy a escribir el antónimo y una oración a modo de ejemplo)
Destruir/Construir: Yo he construido un avión de papel.
Mojado/Seco: Con el calor, se me ha secado el bañador.
Finalizar/Empezar: Acabo de empezar un tema nuevo de matemáticas.
Líquido/Sólido: El hielo es sólido (A algunos os he dado como bueno espeso, lo dejáis como lo tenéis)
Barato/Caro: El coche que me gusta es muy caro.
MATEMÁTICAS
2.-
a) 6 km = 6 x 1000 = 6000 m
b) 5 dal = 5 x 10 = 50 l
c) 300 mg = 300 : 10 = 30 cg
d) 1,2 dam = 1,2 x 10 = 12 m
e) 199 ml = 199 : 10 = 19,9 cl
f) 6,2 kg = 6,2 x 100 = 620 dag
g) 2,6 dam = 2,6 x 10 = 26 m
h) 4,3 dl = 4,3 x 100 = 430 ml
i) 505mg = 505 : 1000 = 0,505 g
5.-
Datos: Operación Solución
8 litros 8 l = 8 x 1000 = 8000 ml 64 vasos
Vasos de 125 ml 8000 : 125 = 64
6.- (lo que escribo entre paréntesis son aclaraciones)
Datos: Operación Solución
15 ml jarabe 24 h : 8 = 3 veces al día En un día 45 ml
Tomar cada 8 horas 15 ml x 3 (veces al día) = 45 ml En una semana 315 ml
45 ml x 7 (días semana) = 315 ml
Buen trabajo el de todos en el día de ayer. Que siempre la vuelta de vacaciones cuesta y éstas, aún más.
Espero que os gustara el juego y para hoy tendremos más y seguro que hasta más divertidos.
LENGUA
1.-
a) Barra.
b) Salsa.
c) Mono.
d) Carta.
3.- (Voy a escribir el antónimo y una oración a modo de ejemplo)
Destruir/Construir: Yo he construido un avión de papel.
Mojado/Seco: Con el calor, se me ha secado el bañador.
Finalizar/Empezar: Acabo de empezar un tema nuevo de matemáticas.
Líquido/Sólido: El hielo es sólido (A algunos os he dado como bueno espeso, lo dejáis como lo tenéis)
Barato/Caro: El coche que me gusta es muy caro.
MATEMÁTICAS
2.-
a) 6 km = 6 x 1000 = 6000 m
b) 5 dal = 5 x 10 = 50 l
c) 300 mg = 300 : 10 = 30 cg
d) 1,2 dam = 1,2 x 10 = 12 m
e) 199 ml = 199 : 10 = 19,9 cl
f) 6,2 kg = 6,2 x 100 = 620 dag
g) 2,6 dam = 2,6 x 10 = 26 m
h) 4,3 dl = 4,3 x 100 = 430 ml
i) 505mg = 505 : 1000 = 0,505 g
5.-
Datos: Operación Solución
8 litros 8 l = 8 x 1000 = 8000 ml 64 vasos
Vasos de 125 ml 8000 : 125 = 64
6.- (lo que escribo entre paréntesis son aclaraciones)
Datos: Operación Solución
15 ml jarabe 24 h : 8 = 3 veces al día En un día 45 ml
Tomar cada 8 horas 15 ml x 3 (veces al día) = 45 ml En una semana 315 ml
45 ml x 7 (días semana) = 315 ml
Suscribirse a:
Entradas (Atom)