¡BUENOS DÍAS! ¿Qué tal estáis? ¿Cómo lleváis estos días en casa? Os animo a que hagáis un comentario a esta publicación contando qué tal estáis y cómo lo lleváis.
Hoy es miércoles y, por lo tanto, es día de entrega de actividades, pero además, es día de publicar soluciones de los ejercicios que vais haciendo para que os podáis corregir. Muchos han mandado actividades y les he ido corrigiendo por correo, pero ahora tendréis la oportunidad de corregiros definitivamente.
Voy a subir las correcciones de las actividades de lengua y matemáticas (qué he aprendido y cálculo). El resto de las actividades de matemáticas las subiré el viernes.
Los resúmenes de sociales y naturales los corregiré por el correo electrónico.
También recuerdo que hoy hay que mandar el vídeo de CPD con el mensaje de #YoMeQuedoEnCasa.
SOLUCIONES
ACTIVIDADES DE LENGUA
PÁGINA
138
1.-
-Leer, escuchar la radio y ver la tele.
-Al loro no le gusta lo que lee, oye y ve porque en los medios de comunicación
se informan de malas noticias, como la guerra, en lugar de informar sobre
noticias positivas, a las que el autor compara con las rosas.
-La niña estaba leyendo en la playa un libro de tema fantástico. El viento
arrastó las páginas del libro hasta una nube. La razón de que llovieran risas y
palabras se debe a que con las letras de las páginas del libro la nube hizo el
agua, y como era un libro divertido, llovieron risas y palabras.
-Respuesta libre. Sugerencia de respuesta: Según el poema, nadie se tiene
que quedar sin probar la escarcha porque esa escarcha (que se forma después de
nevar) contiene palabras llenas de alegría y de fantasía.
PÁGINA 139
2.-
– Medios de comunicación: revista, radio, tele y
noticia.
– Fenómenos
meteorológicos: viento, nieve, agua y escarcha.
– Seres
fantásticos: duendes, magos y hadas.
5.-
Siempre =
nunca
Guerra = paz
No = sí
Nadie =
alguien
Hizo
=deshizo
Gustar =
disgustar
6.-
a) Nosotros
b) me y
ellos
c) Nos
d) Vosotros,
os
9.-
a) 2.ª persona, singular, 2.ª conj., presente de
indicativo.
b) 3.ª persona, singular, 1.ª
conj., pretétito imperfecto de indicativo.
c) 3.ª persona, singular, 2.ª conj., pretérito
perfecto simple.
d) 3.ª persona, singular, 1.ª conj., presente de
indicativo.
e) 3.ª persona, singular, 2.ª conj., pretérito
perfecto compuesto
f) 3º persona, singular, 2ª conj., presente de
indicativo
10.-
Infinitivo: probar Gerundio: leyendo Participio: respondido
SOLUCIONES
ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS
PÁGINA 150
1.-
a) 195s d) 9000s
b) 6 300 s e) 612 s
c) 1 515 s f) 10
830 s
2.-
a) 7h 8 min d) 8 h 35 min
b) 10 h 40 min e) 12 h 10 min
c) 4 min 13 s f)
4 h 36 min
3.-
a)2 h 19 min 7 s d) 6h 28 min 20 s
b)10 h 29 min 24 s e) 12 h 43 min
c) 15 h 4 min 17 s f) 6 h 40 min
5.-
a) 36000” d) 22800”
b) 3660” e) 26640”
c) 82800” f) 2700”
6.-
a) 55º 46’ 5”
b) 116º
c) 5º 35’ 6”
d) 41º 18’ 42”
7.-
Â: 61º 28’
B: 78º 15’
C: 54º 27’ 45”
9.-
El tren llegará a las 10:20 de la mañana
11.-
Yaiza estuvo estudiando 1 hora 25 minutos.
13.-
En Moscú serán las 16 horas 21 minutos 3 segundos.
El próximo VIERNES 20 de marzo será el siguiente día de entrega de actividades que llevéis hechas.
¡MUCHO ÁNIMO PARA TOD@S!
