¡Buenos días!
A continuación os paso las actividades que el profe Jero quiere que hagáis a lo largo de estas dos semanas que vamos a estar en casa.
1.-Terminar la actividad de los puntos fuertes y puntos débiles que se inició en clase. Comentar con vuestra familia cómo podemos mejorar los puntos débiles de nuestra personalidad, identificando las posibles causas que pueden generar dicho comportamientos.
Por ejemplo:
1.-Me enfado rapidamente...Posibles causas: 1) Creo tener siempre la razón; 2) No atiendo a las opiniones de los demás; 3) Me pasa cuando estoy cansado... (Recordar que este trabajo ya se inició en clase).
En cuanto a los puntos fuertes, estos días son un buen momento para poder poner en valor las situaciones en los que realmente nuestras virtudes salen a relucir.
Por ejemplo:
1) Soy paciente; 2) Soy empático; 3) Ayudo a los demás...
Los puntos fuertes y puntos débiles debemos escribirlos en un folio y ponerlo en lugar visible de la casa, nevera, en una puerta, etc. de modo que siempre estén presentes durante el tiempo que trabajemos esta dinámica.
2.-Realizar un trabajo de investigación sobre el deportes del JUDO. El formato de presentación es de libre elección: un vídeo-trabajo, una presentación de PowerPoint o similar, un documento de Word con imágenes, una cartulina o en folios.
Nuestra investigación debe responder, al menos, a las siguientes preguntas:
- Origen del Judo.
- ¿Quién fue Jigoro Kano?
- Reglas básicas del Judo actual.
- Traje de Judo o Judogi.
- Sistema de mejora por cinturones.
- Normas básicas de un combate de Judo.
- Elegir a un competidor de élite actual y trabajar brevemente su bibliografía
Un fuerte abrazo a todos los niñ@s y sus familias. Pronto nos vemos en las pistas y gimnasio del coegio.
Jerónimo Terrés.
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